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11 avril 2013 4 11 /04 /avril /2013 15:05

 

Un article qui résume bien comment la gauche a largement participé à la destruction de l'école,

par Jean Robelin,

ancien élève de l'École Normale Supérieure, Professeur émérite en philosophie Université de Nice.

 

CHAT ENSEIGNANT

 

La démagogie comme idéal n'a jamais permis à quiconque de résoudre des problèmes de société ni de faire avancer la connaissance.

Les enseignants ont dû se mettre au pas et exercer leur fonction à l'encontre de leurs convictions pour des méthodes de travail qui ont donné leurs preuves dans le temps et sur d'autres territoires. Ils ont été harcelés et sanctionnés quand ils ont tenté de résister. Certains sont tombés sur le chemin, suivant de près ces élèves dupés par un pouvoir qui n'a jamais voulu remettre en cause ses élucubrations arbitraires et sans fondement.

 

FORMATION PÉDAGO

 

La gauche, de nouveau à la tête de l'État, va-t-elle enfin reconnaître ses erreurs au lieu de tergiverser sur le moyen le plus économique de ficeler un nombre d'heures hebdomadaires de présence à l'école qui ne changera rien aux résultats si les cohortes d'instituteurs "pédagogistes" continuent à ravager le cerveau de nos enfants?

                                         

 

"On ne peut nier les bonnes intentions de la gauche à l’égard de l’éducation nationale, ni son engagement financier, même dans des conjonctures difficiles. Mais ces bonnes intentions, l’effort même consenti, ont souvent été contre productifs.

Non seulement la gauche n’a pas enrayé la perte de qualité de l’enseignement public, ni la dégradation certaine des conditions de travail des enseignants, mais à bien des égards elle les a accélérées. Il faut bien reconnaître, pour quelqu’un qui, comme moi, a enseigné 16 ans dans le fameux neuf trois, avant d’aller faire le mandarin dans les universités, qu’à chaque période de gouvernement de gauche, que ce soit sous monsieur Savary, monsieur Jospin, ou l’inénarrable Claude Allègre, on a assisté à une montée de la violence dans les quartiers difficiles, de la démagogie partout. La gauche a participé à la création de la situation désastreuse que nous connaissons aujourd’hui..."

http://www.gaucherepublicaine.org/debats-politiques/la-gauche-et-leducation/6274.

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15 novembre 2012 4 15 /11 /novembre /2012 22:36

De la Fédération Natonale de la Libre Pensée:

 

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Droit de mourir dans la Dignité, Crémation, funérailles civiles :

Pour le respect absolu de la liberté de conscience de chacun et de tous Après discussion et concertation, la FFC, l’ADMD et la FNLP sont convenus du point suivant : Tout être humain est en droit de disposer de son corps comme il l’entend, tout au long de son existence, notamment pour sa fin de vie et pour ses obsèques, conformément à ses choix et volontés anticipées. C’est l’absolue liberté de conscience qui doit être respectée. Le choix du citoyen ne peut être ni changé, ni galvaudé par un tiers, son entourage ou une religion. Comme tout droit, cette liberté de conscience doit trouver sa transcription dans la législation et être applicable à tous. La FNLP, l’ADMD et la FFC demandent aussi que le Code Général des Collectivités Territoriales (CGCT) soit complété pour permettre l’obtention d’une salle municipale pour les hommages civils rendus aux défunts. Enfin, les trois associations demandent aux plus hautes autorités de la République de les recevoir afin de tenir compte de cette absolue liberté. Paris, le 07 novembre 2012.

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24 octobre 2012 3 24 /10 /octobre /2012 11:06

Aujourd'hui dans Le Monde.fr  Le Monde.fr

 

 

Il serait grand temps! Les tziganes qui luttent depuis toujours pour cette reconnaissance seraient-ils encore moins considérés que les homos? C'est tout dire sur l'évolution des mentalités et la considération que l'Homme a pour lui-même.


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Plus de soixante-cinq ans après l'Holocauste, la chancelière allemande, Angela Merkel, inaugure, mercredi 24 octobre, à Berlin, le mémorial aux Tziganes victimes du nazisme alors qu'ils subissent toujours racisme et discrimination dans de nombreux pays d'Europe.

Près de 500 000 Sinti et Roms d'Europe, considérés comme"racialement inférieurs", ont été assassinés sous le IIIe Reich, selon des estimations officielles. Situé face au Parlement allemand, le mémorial aux Sinti et Roms, conçu par l'artiste israélien Dani Karavan, est constitué d'un puits avec au centre une stèle sur laquelle repose chaque jour une fleur fraîchement cueillie. Il est installé à proximité de celui consacré aux victimes de la Shoah et de celui dédié aux homosexuels tués par les nazis.
 

"L'Holocauste contre les Roms – ou 'Porajmos' qui signifie littéralement 'dévorer' – a longtemps été nié et n'a pas fait l'objet de recherches historiques, non seulement en Allemagne, mais aussi dans d'autres pays, comme la France de Vichy ou les pays d'Europe de l'est qui ont participé aux persécutions", estime l'historien Wolfgang Wippermann de l'Université libre de Berlin. "Contrairement aux Juifs, que les nazis retrouvaient par leur religion, les Roms, catholiques pour la plupart, n'étaient pas forcément identifiables par rapport aux autres citoyens", explique Romani Rose, président du Conseil central allemand des Sinti et Roms.

RECONNAISSANCE TARDIVE

Pour y remédier, des "chercheurs raciaux" de l'Allemagne nazie ont enregistré toute une série de caractéristiques et établi des généalogies remontant parfois jusqu'au XVIe siècle pour détecter un "ancêtre tzigane", afin d'envoyer en camps les"sangs-mêlés". A Auschwitz ou Ravensbrück, ils ont servi de cobayes pour des expériences médicales.

La RFA n'a reconnu officiellement qu'en 1982 ce génocide, avec un geste du chancelier Helmut Schmidt. Et en 1997, le président Roman Herzog a souligné pour la première fois qu'il avait le même motif raciste et avait été perpétré par les nazis avec la même résolution et le même volonté que l'extermination des Juifs.

Actuellement, 11 millions de Tziganes vivent sur le continent européen, dont sept millions dans l'UE, la plupart en Europe centrale et du sud-est, en Roumanie, Bulgarie, Hongrie et Slovaquie. La plus grande minorité ethnique d'Europe est aussi la plus pauvre, subissant toujours discriminations et racisme. M. Rose dénonce notamment leur situation en Roumanie – où ils ont été affranchis de l'esclavage en 1856 –, en Bulgarie, Hongrie, Slovaquie, mais aussi en France et en Italie.

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12 décembre 2011 1 12 /12 /décembre /2011 17:12

 

AUTISME ET PSYCHANALYSE

ET SI C'ÉTAIT LES PSYCHANALYSTES QUI ÉTAIENT PSYCHOTIQUES?

Je n'en peux plus d'entendre les adeptes du culte de Freud dominer la psychiatrie et par-delà la médecine.
Pourquoi ces arriérés, rétrogrades de l'avancée des connaissances, stagnent-ils dans le bourbier de notions surannées et oubliées dans tous les pays du monde, sauf l'Argentine?
Pourquoi notre Merveilleux Pays est-il en retard sur tout?
Oui, je me répète, mais quand j'entends ces absurdités qu'ils ne cessent de ressasser, le ton hautain et prétentieux, ça me met à nouveau les nerfs en pelote.
J'ai révisé mes tablettes sur l'autisme, comme sur toutes les étiquettes collées dans le DSM IV.
Et je suis à ce jour très concernée par la question de l'autisme adulte.
D'ailleurs, je vais boucler les vidéos car les conneries de ces psychanalystes car je ne supporte plus leur discours imaginaire.

 

Quand va-t-on débarrasser la France de ses Empêcheurs de Penser en Carré ?

On en parle, on en parle depuis longtemps. Non seulement rien ne bouge, mais on colle des procès à ceux qui ne pratiquent pas le culte de Freud. C'est insupportable pour tous ceux qui sont concernés.

 

Qui subventionnne la Secte Freudienne pour qu'elle tienne encore le coup en France ?

 

Je cesse mes gémissement pour vous copier un dossier complet sur l' AUTISME.


Diffusé par Collectif des 39.

Publié sur Rue 89.

En espérant que ces infos seront un relais pour ceux qui débutent sur le parcours difficile d'un monde étrange.

 

 

 

 

LE MUR - La psychanalyse à l'épreuve de l'autisme - Partie 2 from linkiz on Vimeo.

LE MUR – La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme - Partie 3 from linkiz on Vimeo.

LE MUR – La psychanalyse à l’épreuve de l’autisme. Bonus Partie 1 from linkiz on Vimeo.

>Autisme : trois psys répondent aux accusations du film « Le Mur » (Tribune sur Rue89)

11 décembre 2011
Par Collectif des 39

     

    Les trois signataires de cet article :

    Geneviève Haag, pédopsychiatre et psychanalyste. Elle a tenu la plume.

    Bernard Golse, chef de service de pédopsychiatrie à l'hôpital Necker – Enfants malades (Paris) et membre du conseil d'administration de la CIPPA, et Dominique Amy, présidente de la CIPPA et auteure de deux livres sur l'autisme.

     

    A l'occasion du procès de la réalisatrice du documentaire « Le Mur » , dont l'audience se tient ce jeudi 8 décembre, et qui a suscité un important débat sur Rue89, nous donnons la parole à des psychanalystes membres de la Coordination internationale de psychothérapeutes psychanalystes s'occupant de personnes avec autisme (CIPPA). L'un des signataires, Bernard Golse, est interviewé dans le film, mais ne le poursuit pas devant la justice. Le film accuse la psychanalyse d'apporter de mauvaises réponses à l'autisme infantile. Geneviève Haag et ses deux co-signataires répondent.

     

    La Coordination internationale de psychothérapeutes psychanalystes s'occupant de personnes avec autisme (CIPPA), reconnaît la diversité des pratiques et des hypothèses théoriques concernant l'autisme dans les courants psychanalytiques, et peut discuter avec certains membres du courant lacanien.

    Elle dénonce la condamnation abusive des « psychanalystes » et de « la psychanalyse » dans un amalgame autour de certaines formulations émises dans le documentaire « Le Mur ».

    Il serait nécessaire de rétablir l'authenticité des propos émis par les interviewés car ceux-ci ont été coupés et remontés, certains fragments ont même été recollés de façon complètement déformante.

    Ainsi, Bernard Golse dénonce le rapprochement de ses propos sur la biologie de la grossesse, indépendante des questions sur l'autisme, de propos parlant de mouvements inconscients de rejets du futur bébé. Il réfute le lien de causalité entre les mouvements inconscients de la mère dans la période prénatale et l'autisme.

    Le courant que nous représentons, regroupement de praticiens résolus à améliorer leurs pratiques, ne se reconnait en aucune façon dans une série d'accusations.

    L'accusation de la culpabilisation des parents

    Dominique Amy souligne la nécessité de contacts fréquents avec les parents au cours des prises en charge en institutions. Elle insiste aussi sur le partage des observations et des tentatives de compréhension tenant compte des difficultés spécifiques de chaque enfant. La psychothérapie psychanalytique, individuelle et groupale proprement dite, loin d'être un placage d'une théorisation préalable périmée, est le lieu d'une observation très détaillée et patiente du langage corporel préverbal que les enfants eux-mêmes nous ont aidés à décrypter.

    Les enfants cherchent ainsi à communiquer des vécus corporels pénibles (tomber, se répandre, perte du sentiment de peau, perte de sensation de certaines parties du corps), que nous verbalisons. Ces apports se relient très bien à toutes les recherches en cours – qu'elles soient cognitives, neuroscientifiques ou génétiques – sur les particularités sensorielles, perceptives et de représentation.

    L'accusation d'empêcher les enfants d'accéder à l'éducation et à l'instruction

    Nos membres proposent la compréhension et les soins psychanalytiques dans un esprit de constante articulation avec les autres approches : stratégies éducatives et instructives variées, scolarité et approches rééducatives : orthophonie, psychomotricité, ergothérapie, coordonnées et ajustées à chaque enfant (comme décrit dans le livre Autisme : L'accès aux apprentissages d'Anne-Yvonne Lenfant et Catherine Leroy, 2011).

    Certains d'entre nous se sont formés eux-mêmes au TEACCH et à l'ABA ainsi qu'aux stratégies de communication alternative au langage verbal PECS et MAKATON pour comprendre ces méthodes et pouvoir accompagner ceux qui les utilisent. Nous en avons pris le meilleur, mais critiqué certains professionnels qui préconisent et mettent en pratique une trop grande élimination de la relation affective et ludique.

    L'accusation de l'isolement

    La théorisation purement psychogénétique de l'autisme et l'ignorance ou le mépris des apports des recherches cognitivistes neurophysiologiques et génétiques ne nous concernent pas. Plusieurs d'entre nous ont participé au Réseau interdisciplinaire Autisme Sciences (RIAS, rattaché au CNRS), au Cercle de neuropsychologie et psychanalyse (CNEP).

    Dans « Comment aider l'enfant autiste » (Dunod, 2004), Dominique Amy affirme que les recherches neurophysiologiques et génétiques mettent à juste titre les mères et les pères hors de cause concernant l'émergence de l'autisme chez leur enfant. Nous pensons cependant qu'ils ont à être très soutenus afin de les aider à mieux surmonter leur détresse, à comprendre les difficultés de leur enfant et à lui proposer un environnement adapté, avec des actions éducatives et thérapeutiques couplées à une scolarisation bien accompagnée (AVS et soutien du personnel enseignant).

    L'accusation de refuser toute évaluation

    Certes nous avons pris du retard en matière d'évaluations formalisées utilisant les outils recommandés. Dès sa fondation en 2004, la CIPPA a recommandé à ses membres les évaluations standardisées et beaucoup d'équipes se sont formées et/ou travaillent en coopération avec les Centres de diagnostic . Pour les psychothérapies proprement dites, nous participons au Pôle Autisme du réseau INSERM de recherche fondée sur les pratiques psychothérapiques.

    L'accusation de ne pas solliciter des diagnostics

    Il est faux de dire que nous ne proposons pas de prises en charge précoce, car bon nombre d'entre nous collaborons avec les PMI et les crèches afin de favoriser autant et dès que possible la prévention et les suivis nécessaires. Nous sommes en étroite liaison avec les recherches de l'association Préaut, de dépistage de l'autisme.

     

    Lire l'article sur le site Rue89

    http://www.collectifpsychiatrie.fr/?p=2832

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    5 décembre 2011 1 05 /12 /décembre /2011 02:30

    A PRINCE AMOR


    Non vous n'êtes pas un Prince.


    J'aurai dû me douter qu'un JEUNE de 33 balais, du SUD, TROP AIMÉ par sa mère, blindé de PRÉJUGÉS et RÉMUNÉRÉ par une assos ne me soit pas d'un grand secours. Nous ne donnons pas le même sens à l'humanisme… qui n'est pas de l'humanitaire. Ceux qui m'ont soutenue dans ma galère l'ont fait GRATUITEMENT. Et jusqu'à ce jour, il n'y a eu que des femmes. Non, nous ne donnons pas le même sens au partage et à l'échange. Bonne route et bon vent, vous qui êtes loin d'être princier et n'écoutez que votre propre voix à défaut de choisir la meilleure voie. J'irai sur d'autre chemins de la résistance bénévole. Je vous salue du haut de ma misère et espère que vous guérirez de votre PARANO.

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    6 octobre 2011 4 06 /10 /octobre /2011 19:58

    Pensée du jour :

    «Ce qui est confortable si l’on te prend pour un con

    C’est que personne ne se méfie de toi.»

    Alice

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    2 septembre 2011 5 02 /09 /septembre /2011 23:26

      

    Dopage du cerveau CERVEAU COLORE
    Nous n'utilisons que 10 % de nos capacités intellectuelles. Aussi les spécialistes en neurosciences s'efforcent-ils de trouver les molécules qui permettraient d'activer toutes les zones disponibles de notre cerveau. Aux États-Unis, la Ritaline et le Modafinil - prescrits au départ pour les enfants hyperactifs - sont devenus des drogues à la mode. Mais ce dopage de notre matière grise suscite un débat animé. À l'avenir, serons-nous tous beaucoup plus intelligents ou simplement pharmacodépendants ? Enquête dans les laboratoires de recherche sur les espoirs et les risques engendrés par ces traitements miracles.
    Documentaire de  Leonie PRINZLER et Christian SCHIDLOWSKI (Allemagne, 2011, 52mn)
    ZDF
     
    Date de première diffusion: Ven., 19. août 2011, 22h13

    Date de rediffusion: Mercredi, 7. septembre 2011, 05h00 (en réalité jeudi 8 à 05 h)
        ALLAN SNYDER ET LE CERVEAU
    Et pendant que je cherchais à me documenter pour alimenter mon article, j’ai trouvé le documentaire en deux vidéos sur Dailymotion. Je vous les colle donc à la fin de l’article. Ceux qui préfèrent la qualité de son et d’images l’enregistreront eux-mêmes sur Arte.
    Haut du formulaire
     
     
        J'ai été subjuguée par ce documentaire que j’ai vu sur Arte le 19 Aout. Voici plusieurs jours que je souhaite vous en parler mais…manque de temps. Je vais tenter de faire court pour vous convaincre. En en cherchant la vidéo, j’ai vu qu’il allait être rediffusé. Surtout ne manquez pas de l’enregistrer. Car il repasse à l’heure où presque tout le monde dort…sauf les hyperactifs !
    Allan SNYDER est un scientifique de haut niveau. Je dirais même de haut vol. allan snyder
    Il est le directeur du Centre de l'esprit à l' Université de Sydney , en Australie, où il occupe également la présidence du 150e anniversaire de la Science et de l'esprit. Il est co-fondateur de Systems Emotiv et lauréat du Prix international de l'Australie en 1997 et du Prix Marconi pour ses contributions à la physique optique en 2001.  
    Il démontre par a+b comment le corps humain - et par conséquent l’esprit – est progressivement détruit par des ingestions régulières de molécules dont les hommes ne mesurent pas la puissance. Enfin, il me semble impossible que les patrons des labos qui les fabriquent n’en « devinent » pas les dangers.
       
    Il y a déjà dix ans que je m’offusque de voir des psychologues scolaires CONSEILLER aux parents de faire absorber cet excitant à leurs enfants dérangeants car trop actifs. Il est notoirement connu qu’il est bon de se reposer…mais surtout de ne pas fatiguer les autres. En ce qui concerne mon expérience d’enseignante, j’ai côtoyé quelques enfants truffés d’idées et en mouvement perpétuel…si je puis ainsi le dire.
    HUMOUR imagesCAGS8XQ0
    Je ne parle pas de certains mouflets agressifs et instables car mal éduqués. Là n’est pas le propos. Mais d’une catégorie d’enfants rejetés par beaucoup malgré leur intelligence et leur sensibilité. Mais qu’a-t-on à faire d’une intelligence qui n’entre pas dans les normes des décideurs de l’Education Nationale ? Ni tout simplement dans les règles sociétales élaborées par ceux qui s’emmerdent et n’ont rien à battre que d’ingurgiter la bonne parole officielle. En bref : IL FAUT ETRE et PARAITRE COMME TOUT LE MONDE sous peine de prendre le risque de voir notre cerveau passé à la moulinette.
    Il est aussi clairement énoncé dans ce documentaire une vérité que l’on entend de plus en plus souvent, mais qui, elle aussi ne rapporte rien aux brasseurs de fric. TOUTES les maladies peuvent être guéries part des méthodes naturelles. La plupart des tenants de l’allopathie vous diront que « ça marche moins bien et moins vite ». Très certainement sur un corps intoxiqué. Mais un corps détoxiqué devient de plus en plus sensible à l’environnement… et n’a plus le barrage de produits addictifs. Il guérit donc très vite car sur un terrain sain, les champignons ne pourrissent pas.
    Je me doute que vous allez vous dire en me lisant : « Tiens, celle-là elle entre sur un terrain à la mode et se repait de propos de plus en plus souvent entendus ».Non, ce ne sont pas des paroles en l’air. Tout simplement j’ai essayé…et tout ce que propose Allan SNYDER et son équipe, hé bien ça marche ! Je sais de quoi je parle puisque je suis moi-même hyperactive. Regardez donc comme ce « savant » a une tête sympathique. N’auriez-vous pas envie de l’inviter à votre table pour échanger quelques idées ?
    … Enfin, si vous en avez. Car Allan, à lui, ce n’est pas ce qu’il lui manque !
    Saviez-vous que le cerveau est comme un muscle qui, bien entrainé peut décupler ses compétences ? Les preuves ont été faites de la souplesse et l’élasticité de la couche supérieure du cerveau qui peut récupérer une grande partie de son potentiel inexploité si son contenant le souhaite.
    … Alors, musclez vos neurones en regardant déjà cette émission qui ne peut que vous plaire tant elle va à contre-courant des idées reçues !
        La Ritaline pour enfants hyperactifs ?
    09-08-2007-Sylvie Simon - A force de propagande bien ciblée, l’idée est aujourd’hui communément admise qu’un enfant très turbulent est un enfant malade. Au lieu de se réjouir de voir leur enfant plein de vitalité, les parents s’inquiètent au moindre signe d’agitation.
    Ils vont alors consulter leur médecin qui, le plus souvent relégué par la toute-puissante industrie pharmaceutique au simple rôle de distributeur de médicaments, prescrira un produit appartenant à la classe des amphétamines. Ces molécules puissantes stimulent la dopamine, un neurotransmetteur impliqué dans le contrôle des fonctions motrices. Ce serait parfait si l’administration de ces molécules, sous leur forme la plus prescrite, la Ritaline – par millions de doses aux Etats-Unis – n’était suivie d’effets secondaires dévastateurs.
    Une drogue sur ordonnance
    Depuis près de vingt ans, un important changement est intervenu en psychiatrie avec l’arrivée massive de médicaments…
     
     Suite du documentaire demain...ou plus tard. Quand mon cerveau aura besoin de reposer ses muscles !

       


     

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    18 août 2011 4 18 /08 /août /2011 06:57

    Si vis pacem, para bellum(Si tu veux la paix, prépare la guerre).

    NON, je ne le pense pas: Qui veut la paix prépare la Paix.

    Et malheureusement, nous ne sommes pas nombreux à penser ainsi.

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    25 mars 2011 5 25 /03 /mars /2011 10:07

    Pour les curieux qui veulent s'informer, voici le dossier

     

     complet sur le Tsunami au Japon publié par Libé 2.

     

     

     

     

     

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    11 mars 2011 5 11 /03 /mars /2011 10:45

    Un magnifique documentaire sur lavieillesse après 80 ans.

      

     

     

    Le Monde.fr: Vieillir en France.

     

     

     

     

     

    ...Pour ceux qui prennent encore le temps.

      

      

    Si le lien direct ne fonctionne pas, en voici l'adresse à copier coller:

     

    http://www.lemonde.fr/societe/visuel/2011/02/25/vieillir-en-france-80-ans-et-apres_1461412_3224.html#xtor=EPR-32280246-[webdocu_vieillir_i]-20110301-[boutton]

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